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地震和火山
第五節 地震、火山和泥石流
三大平原和主要丘陵
第四節 三大平原和主要丘陵
4.5 氣象災害 教案
第八課 發展中國家
“哈薩克斯坦” 教案示例
中亞“概述” 教案示例
西亞和北非“地理位置和自然環境”
西亞和北非“居民和經濟” 教案示例
沙特阿拉伯 教案示例
巴勒斯坦和以色列 教案示例
“埃及” 教案示例
撒哈拉以南非洲“自然資源”第一課時
撒哈拉以南的非洲“居民和經濟”教案示例1
撒哈拉以南非洲“自然環境”第二課時
撒哈拉以南非洲的經濟 教案示例2
南非 教案示例
自然資源概述
歐洲西部“自然環境”第一課時 教案示例1
水資源 教案示例(2)
第二節 水資源
第三節 森林資源
第五節 新能源的開發和利用
第四節 礦產資源
教案示例(一)
第六節 環境的保護
第三節 世界的人種、宗教和語言
第二節 世界的人口問題
世界政區地圖和分區
第一節 概 述(2課時)
第二節 日本(2課時)
(東亞概述)第二課時
東南亞 第二節 居民和經濟
東亞概況 地理位置和自然環境
第三節 新加坡2(選學)
第三節 新加坡
第十一章 中亞
第二節 印 度
學生眼中的好課
區域地理復習課的設問策略與思維訓練
陳澄教授論高中地理新課標(PPT文檔)
地理課堂中的變化技能
種植業.doc
地理課堂祝各位朋友新年好
地球的形狀和經緯網
學習地理知識人類之家一課的教學設計
經度的劃分
《地球和地球儀》教案設計
第一節 大洲和大洋
第二節 在地圖上辨認地面的高低起伏
氣 溫
第四節 影響氣候的因素和氣候的地區差異
“降水和降水的分布”
教學片斷:氣壓和風
第五節 陸地自然帶
第一章 地球和地球儀復習
備課的革命
淺談課堂導入 語設計
參考教案:地球運動的地理意義
怎樣“說課”???
初中《科學》第一冊第三章備課輔導材料
初中《歷史與社會》課教案——家住平原
課時目標的設計與達標
教案:1.5地球運動的地理意義(一)
初中綜合課之§1-3 綜合探究一(從地圖上獲
和皇马谁厉害