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“新學期,我能行”主題班會教案

2011-04-15 開學主題班會教案 來源:互聯網 作者:

新學期,我能行 主題班會教案

 活動目標:

1、增強學生自信,使學生懂得,只要通過自己的努力,就一定能成功。

2、在活動中感受到成功的喜悅。

3、做好切實可行的學習的計劃。

活動內容:

課前準備:

1、黑板上寫好班會主題:“新學期,我能行”

2、對班會中的節目要適當排練。

一、從一些話題入手(話題自定)引出班會主題“新學期,我能行”。

二、講述張海迪的故事:活著就要做個對社會有益的人

1、講故事:

張海迪:活著就要做個對社會有益的人

張海迪,1955年秋天在濟南出生。5歲患脊髓病,胸以下全部癱瘓。從那時起,張海迪開始了她獨到的人生。她無法上學,便在在家自學完中學課程。15歲時,海迪跟隨父母,下放(山東)聊城農村,給孩子當起教書先生。她還自學針灸醫術,為鄉親們無償治療。后來,張海迪自學多門外語,還當過無線電修理工。

在殘酷的命運挑戰面前,張海迪沒有沮喪和沉淪,她以頑強的毅力和恒心與疾病做斗爭,經受了嚴峻的考驗,對人生充滿了信心。她雖然沒有機會走進校門,卻發憤學習,學完了小學、中學全部課程,自學了大學英語、日語、德語和世界語,并攻讀了大學和碩士研究生的課程。1983年張海迪開始從事文學創作,先后翻譯了《海邊診所》等數十萬字的英語小說,編著了《向天空敞開的窗口》、《生命的追問》、《輪椅上的夢》等書籍。其中《輪椅上的夢》在日本和韓國出版,而《生命的追問》出版不到半年,已重印

3次,獲得了全國“五個一工程”圖書獎。在《生命的追問》之前,這個獎項還從沒頒發給散文作品。最近,一部長達30萬字的長篇小說《絕頂》,即將問世。從1983年開始,張海迪創作和翻譯的作品超過100萬字。

為了對社會作出更大的貢獻,她先后自學了十幾種醫學專著,同時向有經驗的醫生請教,學會了針灸等醫術,為群眾無償治療達1萬多人次。

1983年,《中國青年報》發表《是顆流星,就要把光留給人間》,張海迪名噪中華,獲得兩個美譽,一個是“八十年代新雷鋒”,一個是"“當代保爾”。

張海迪懷著“活著就要做個對社會有益的人”的信念,以保爾為榜樣,勇于把自己的光和熱獻給人民。她以自己的言行,回答了億萬青年非常關心的人生觀、價值觀問題。鄧小平親筆題詞:“學習張海迪,做有理想、有道德、有文化、守紀律的共產主義新人!”隨后,使張海迪成為道德力量。

張海迪現為全國政協委員,供職在山東作家協會,從事創作和翻譯。

2、組織討論:說說張海迪能夠成功的原因。

三、小品表演:考試

1、談話:生活中有些人因為自己不努力,鬧出了不少的笑話,值得我們同學們深思,請看表演。大概內容如下:

考場中,大家都都在聚精會神地考試,只有小路東看看,西瞧瞧,嘴里不停地念叨著:“這太難了,怎么做啊?”“老師也專和我過不去,就出一些判斷、選擇的,讓我一個字也寫不出,這可怎么辦呢?”

“有了!”小路從褲兜里掏出一枚硬幣,“我會做了,如果正面朝上,我就打√,如果反面朝上,我就打x,不會錯的上天一定會幫助我的!”于是小路一邊擲硬幣一邊做題,一下子十道 判斷題做完了。

開始做選擇題了,小路又傻了,“每道題有四個答案,這可怎么辦呢?”小路痛苦地抓著腦袋。“有了,真是天助我也!”小路跳起來,他又從褲兜里掏出一粒骰子,“我扔骰子,現什么號碼我就填什么!”他一邊擲,一邊寫:“2”“1”“

4”“6”……

“哈,終于做完了!”小路得意地向同學們做著鬼臉,走上講臺,把試卷交給了老師。

下午放學,小路帶著試卷回家。他推開門,爸爸正坐在沙發上吃蘋果。爸爸問他:“小路,考得怎樣?”

小路正想給爸爸說話,順口說著:“爸”,“12”“82,不錯,不錯,你真是個好孩子。”“快,寶貝,把試卷給爸爸看看!”小路慢騰騰地從書包里拿出試卷把它遞給了爸爸。“什么?才12分?這是怎么回事,不是82分嗎?”“我剛才是說:‘爸,12分”小路慢慢地說。爸爸氣得把試卷翻來翻去,“你看這道選擇明明只有四個答案,你為什么選6呢?”“骰子出現的是6嗎!”“什么,你靠擲骰子做題!真是氣死我了!看我不找死你!”爸爸滿屋追著小路……

2、組織討論:從這個小品中你懂得了什么?

四、比賽

1、談話:事實上只要我們努力,有方法,我們就一定能成功,下面我們進行一個“記電話號碼”比賽。

比賽規則:老師給每一小組的同學出示一組電話號碼(10個),1分鐘之后,看哪一小組能準確地把電話號碼背出來,逐組進行,哪一組背得最多,哪一組勝利。

比賽可進行兩次,第一次不給任何提示,讓學生背。第二次提示學生可以先分好任務,想出好主意(如諧音記憶)再進行比賽。

2、自由討論:通過比賽懂得了什么?(只要團結協作,做好安排,想出辦法,無論什么事情都能成功。)共2頁,當前第1頁12

六、宣誓儀式。全體學生起立,舉起左手,在班長的帶領下宣誓:

在新的學期里,我要嚴格執行我的計劃,努力奮斗,學會學習,學會生活,學會做人。我一定要取得好的成績!我相信:新學期,我能行!

七、班主任總結。

八、評出優秀學生:從表演出色和計劃表做得好的學生中評出優秀學生,給予表揚、獎勵

《新世紀,我能行》主題班會設計詳案

題目:   《新世紀,我能行》主題班會

活動意義: 

通過隊會活動,使隊員們更加相信自己,在我能行的體驗教育活動中,發揮自己的聰明才智,展示自己的體驗成果和個人風采。學人所長,補已之短,用自己勤勞的雙手去創造金色的未來。

活動準備: 1、利用各種渠道開展"新世紀,我能行"家庭、社會體驗活動。

2、召開一次班會,搜集整理隊員們的體驗成果,同時讓隊員自動結組,進行分類排練。

活動時間: 

活動地點:

參加人員:

活動主持人:

活動過程:

隊會儀式:(略)全體起立主持人宣布主題隊會開始。

主持人:1新世紀的金鼓敲起來,

2新世紀的螺號吹起來,

(合)新世紀的歌兒唱起來,

跟著太陽,向前進,我們是跨世紀的新一代。

主持人:1信息時代呼喚著高標準、高素質的人才,那么作為跨世紀的我們--親愛的少先隊員們,在新世紀的征途上,你們能行嗎?

請欣賞三句半:《新世紀,我能行》。由______________表演。

隊鼓一敲咚咚響,我們四人走上場    向老師同學做匯報  --快講

我們小隊決心大 行動來個軍事化,   自己動手學自立    --真不差

我在家里學做飯 烙餅煎魚炒雞蛋     炒肉不淡也不咸    --解饞

自己鍛煉洗手帕 干凈手帕兜里放    自己洗襪又洗衣    --心歡喜

自己鋪床又疊被 收拾房間不怕累    房間布置要協調    --我全會

練就一身好技藝 生活安排會自理    意志堅強肯進取    --有志氣

縫縫補補自己能 紐扣掉了自己縫    遇事不再喊頭痛    --我能行

(合)對!我能行

主持人:2在校內、校外生活里,我們開展了"新世紀,我能行"的家庭、社會生活體驗的活動,同學們在活動中表現出極大的熱情,各有所獲,下面就讓我們一起來欣賞他們的成果匯報,讓我們在體驗中共同進步,共同成長!

1我們______________級,小能人可真不少!下面來欣賞由陸玉婷同學的電子琴伴奏、岳磊同學演唱的《小熊過橋》。大家鼓掌!

主持人:2真是美妙的音樂,動人的旋律,出色的演奏,真讓人羨慕!

1兩位小小歌唱家的演唱也讓人著迷。下面由周怡、吳婷婷為大家獻歌。

主持人:2聽完歌,咱們再來聽一段快板《火炬接力心向黨》。由______________表演。

主持人:1同學們的表演真是太精彩了。我真為你們有這樣的收獲感到高興,感到自豪。同時我也要向大家學習。

主持人:2

是要學習學習!瞧啊!看見我們______________表演得精彩,你們______________的吹笛高手也忍耐不住,要登臺表演。下面請聽豎笛伴奏《燈》

主持人:1精彩極了。同學們讓我們再一次以熱烈的掌聲給予祝賀。(鼓掌)

共2頁,當前第2頁12

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