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釋放“你”的壓力——初三開學第一堂班會課

2011-04-15 開學主題班會教案 來源:互聯網 作者:

開學我們便面臨著初三的緊張學習氣氛,為了幫助我們調節情緒,緩解壓力,開學以來的第一堂班會課,我們班的策劃部便發揮了巨大的作用。他們采用了一些輕松有趣的活動,組織了生動活潑的一堂班會課,為同學們成功減壓。

一轉眼,同學們已升入了初三,學期末的時候就將面臨人生的分岔口——分流考。為了取得較好的成績,同學們都開始更加努力,班里的學習氣氛也變得有些緊張。

但是,在努力學習的同時,良好的心態也必不可少。策劃部的意圖在于,通過此次班會,使得大家得到一定放松,從而更好地面對將越來越緊張的學習生活。

在開班會之前,他們發動同學們寫“懲罰”,使大家對班會課充滿了期待,同學們積極開動腦筋,想出了許多特別的懲罰措施,而這些“懲罰”也成了班會課上的一大亮點。

這次班會課的兩個活動分別是“海盜船長”和“蘿卜蹲”。主要是訓練同學們的反應和協調能力,若反應不夠迅速或不夠準確,都會面臨“懲罰”。每局完畢,都會有同學面臨這樣或那樣的“懲罰”,但沒有誰表現出不高興或者不情愿,反而是淡然一笑,心甘情愿地去接受,這也是我們在學習中遇到挫折時應有的態度。

在一層又一層的活動中,歡笑聲也是一浪高過一浪,而在這樣的放聲大笑中,學習上的焦慮和緊張一掃而空。

不知不覺中,下課鈴聲已經打響,班會課也到此結束,但看得出來,大家還是意猶未盡。這此班會課讓大家心中的壓力釋放了出來,也達到了我們班會課的目的。

相信經過這次班會課的減壓,同學們一定能以更好的心態去面對接下來的學習、生活,能夠在各方面都取得更大的進步!(初三4班 金誠至報道)

 

銘刻著的記憶

9月10日,清晨的廣播中,傳來了悅耳的歌聲。詞中,溢滿了對老師的感謝與祝福。教師節,一個特殊的日子,一個屬于心靈工程師的節日。所謂一日為師,終生為父(母),作為學生,在這個重要的節日,當然要表達我們對老師由衷的感謝。而我們初三的學生,這也可能是與我們初中校區老師共渡的最后一個教師節了。于是我們從9日中午就開始了忙碌……

在兩張橙紅色的紙張上,我們寫滿了對老師的祝福語,一句句“老師,您辛苦了”,“老師,我們愛您”……都是我們一筆一畫寫在紙上的心情,貼上星星,折好紙鶴,我們放飛了我們的心聲。

晚上,在四班策劃部的討論下,我們全班分成了四個大組,對各個老師的辦公室進行了打掃,在老師或許不知情的情況下,我們用掃把,認認真真地把辦公室打掃得干干凈凈。之后,我們還在門口貼上了小紙條,表示了我們小小的心意,希望老師們能在第二天一大早,看到干凈整潔的辦公室,也會有一整天的快樂心情。

而教師節當天的每一節課,我們都把原本一成不變的“老師好”變成了“老師節日快樂”。一張張賀卡,一只只紙鶴傳遞著我們對老師的感謝。我們也發覺,今天不論是哪個老師,都露出了欣慰的笑容。

或許,我們做得仍然不夠,但這只言片語,傳達了我們對老師真誠的謝意。“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干”,老師用畢生的精力,把他們所知的一切教給了我們,從不隱藏。老師們不僅帶領我們暢游知識的海洋,還教會了我們如何做人。謝謝您,我們的老師!我們會更加努力,不辜負你們的期望。

最后,再次深深地祝福:老師們,教師節快樂!

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